Este circuito foi elaborado com intuito de trabalhar além dos conceitos psicomotores ( dentro, fora, por cima , por baixo,etc.), equilíbrio, agilidade, lateralidade, precisão, foco , percepção temporal , transmitir aos alunos a ideia de bem-estar (hábitos saudáveis e prática frequente de atividade física). Começamos a atividade com um aquecimento ao ritmo de uma música , depois fizemos uma pequena reflexão e bate- papo sobre hábitos de vida saudável e e começamos o Circuito com a utilização de um cronômetro. A medição do tempo motivou bastante a participação dos alunos, um tentando superar o tempo do outro. O resultado foi Maravilhoso!!!
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